Annotatsiya. Bu mavzu oliy ta’lim muassasalari sifatini o'rganish va baholashni o'zgartirish uchun noravshan (fuzzy) to'plamlar va mexanizmlaridan foydalanishni o'rganilgan. Tizimning integrallashgan tuzilishi o'quv jarayonini to'liq nazorat qilishga imkon beradi. Tahlil va natijalar, sifatli ta'limning baholashda fuzzy logic prinsiplarini qo'llab-quvvatlaydi, tahlil usullari va modellarini o'z ichiga oladi. Bu tahlil va natijalar o'quv jarayonining sifatini, talabalarning yuqori samaradorlik darajasini va baholashning avtomatlashtirilgan, noravshan va obyektiv usullarini ta'minlaydi. Ushbu tizim ta’lim muassasalariga ta'lim sifatini baholashda yuqori darajada nazorat va tahlil imkonini beradi.
