Filolog. Yapon va ingliz tillari fani oʻqituvchisi
Dastur maqsadi: Yapon dunyosining boy madaniy merosi va zamonaviy taraqqiyotini bog‘lovchi, yuqori malakali filolog hamda pedagog kadrlarni tayyorlashdir. Bizning dasturimiz talabalarga nafaqat Yapon tilini (74 kredit hajmidagi intensiv oʻquv rejasi asosida) mukammal egallashni, balki yordamchi ingliz tilini ham professional darajada oʻrganish imkoniyatini beradi. Talabalarimiz oʻrganilayotgan mamlakatning tarixi, iqtisodiyoti, geosiyosiy oʻrni va madaniyatini chuqur tahlil qila oladigan mutaxassis boʻlib yetishadilar. Dastur yakunida bitiruvchilarimiz ta’lim muassasalarida pedagogik faoliyat yuritish, davlat va xalqaro tashkilotlarda tarjimonlik qilish hamda Yapons adabiyoti va tilshunosligi boʻyicha ilmiy tadqiqotlar olib borish salohiyatiga ega boʻladilar
Diplom nomi
Bakalavr
Mutaxassislik
Jami kreditlar
240/7200 soat
Davomiyligi
4 yil
O'qish narxi
Mahalliy talabalar uchun — 8 557 000 UZS
Xorijlik talabalar uchun — 710 $ – 713 $ USD
Dasturning ta’limiy natijalari/kompetensiyalar:
Dasturni tamomlagan bitiruvchilar Milliy malaka ramkasining 6-darajasiga muvofiq quyidagi kompetensiyalarga ega boʻladilar:
1. Kommunikativ kompetensiyalar (Xalqaro standartlar asosida)
Bitiruvchi yapon tilida muloqot qilishning barcha turlari boʻyicha quyidagi koʻnikmalarni namoyish etadi:
· Lisoniy kompetensiya: Yapon tilining fonetikasi, leksikologiyasi, morfologiyasi va sintaksisini mukammal bilish, soʻz ma’nolarining rivojlanish qonuniyatlarini tushunish.
Sotsiolingvistik va diskursiv kompetensiya: Nutq vaziyatiga qarab toʻg‘ri lisoniy shaklni tanlash hamda yapon tilidagi og‘zaki va yozma matnlarning
· uslubiy va strukturaviy xususiyatlarini tahlil qila olish.
· Ijtimoiy-madaniy kompetensiya: Yaponiyaning urf-odatlari, qadriyatlari va milliy-madaniy xususiyatlarini oʻz mamlakati madaniyati bilan qiyosiy ravishda tushunish va tushuntirish.
2. Filologik va ilmiy-tadqiqot kompetensiyalari
· Adabiy tahlil: Yapon adabiyotining jahon adabiyoti taraqqiyotidagi oʻrni va hissasini belgilash, Sharq adabiyotining milliy xususiyatlarini dunyo adabiyoti an’analari bilan qiyoslash.
· Ilmiy tadqiqot: Filologiya sohasidagi dolzarb masalalarni aniqlash, eksperimentlar oʻtkazish, ilmiy maqola va sharhlar tayyorlash koʻnikmasiga ega boʻlish.
3. Pedagogik va metodik kompetensiyalar
· Oʻqitish mahorati: Ta’lim muassasalarida yapon tili va adabiyotini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida intensiv oʻqitish, dars hujjatlarini ishlab chiqish va rasmiylashtirish.
· Psixologik-pedagogik tayyorgarlik: Ta’lim jarayonida motivatsiyani shakllantirish, oʻquvchilarning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olgan holda tarbiyaviy ishlarni tashkil etish.
4. Professional va amaliy koʻnikmalar
· Tarjimonlik: Davlat va nodavlat tashkilotlarda yapon tilidan oʻzbek yoki ingliz tiliga va aksincha professional tarjima (og‘zaki, yozma, texnik) xizmatlarini koʻrsatish.
· Mintaqashunoslik bilimlari: Yaponiya tarixi, geografiyasi, iqtisodiyoti va geosiyosiy pozitsiyasi haqida fundamental bilimlarga ega boʻlish.
· Raqamli savodxonlik: Professional faoliyatda axborot texnologiyalaridan foydalanish, ma’lumotlarni yig‘ish, saqlash va qayta ishlashning zamonaviy usullarini qoʻllash.
5. Tashkiliy va boshqaruv kompetensiyalari
· Jamoada ijtimoiy-ma’naviy ishlarni tashkil etish, ish rejalarini tuzish va ijrosini nazorat qilish.
· Ommaviy axborot vositalarida yapon tili boʻyicha tahririy-jurnalistik faoliyat yuritish, mustaqil koʻrsatuv va maqolalar tayyorlash.
· Turizm, mehmonxona xoʻjaligi va xalqaro tashkilotlarda menejer yoki referent-maslahatchi sifatida faoliyat yuritish.
Ushbu kompetensiyalar bitiruvchining nafaqat yapon tili mutaxassisi, balki zamonaviy mehnat bozorida raqobatbardosh, keng dunyoqarashga ega filolog-pedagog boʻlib yetishishini kafolatlaydi
Kasbiy faoliyat sohalari (Qaysi sohalarda ishlashi mumkin):
60230100 – Filologiya va tillarni oʻqitish bakalavriat yoʻnalishi bitiruvchilari oʻz kasbiy faoliyatlarini quyidagi soha va muassasalarda amalga oshirishlari mumkin:
Ta’lim sohasi: Uzluksiz ta’lim tizimining maktabgacha, umumiy oʻrta, oʻrta maxsus va professional ta’lim muassasalarida chet tillarini (yapon va ingliz tillarida) oʻqitish. Shuningdek, davlat va nodavlat ta’lim tashkilotlarida, jumladan, chet tillarini intensiv oʻrgatuvchi qisqa muddatli kurslarda pedagogik faoliyat yuritishlari mumkin.
Ilmiy-tadqiqot sohasi: Oʻzbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi tizimidagi muassasalarda hamda tarmoq ilmiy-tadqiqot institutlarida mutaxassis, kichik ilmiy xodim yoki ilmiy yordamchi lavozimlarida ishlash.
Tarjima va xalqaro aloqalar:
Davlat boshqaruvi organlarida, mahalliy va xalqaro tashkilotlarda tarjimonlik qilish.
Turli davlat muassasalari, qoʻshma korxonalar va firmalarda referent yoki ma’muriy xodim sifatida faoliyat yuritish.
Xalqaro konferensiya va tadbirlarda sinxron yoki ketma-ket tarjima xizmatlarini koʻrsatish.
OAV va nashriyot sohasi: Nashriyotlar, tahririyatlar va ommaviy axborot vositalarida jurnalist, muharrir, korrektor yoki adabiy xodim boʻlib ishlash, shuningdek, badiiy va ilmiy asarlarni tarjima qilish.
Turizm va xizmat koʻrsatish:
Mehmonxona xoʻjaliklari va sayyohlik firmalarida menejer yoki ma’muriy xodim lavozimlarida faoliyat yuritish.
Arxivlar va muzeylarda gid (ekskursiyachi) yoki ilmiy xodim sifatida ishlash.
Aviakompaniyalarda xizmat koʻrsatish va firmalarda maslahatchi-referent vazifalarini bajarish.
Boshqaruv va ijtimoiy soha: Fuqarolik jamiyati institutlarida, axborot-resurs markazlarida hamda turli jamoalarda ijtimoiy, ma’naviy-ma’rifiy ishlarni tashkil etish va boshqarish.
Bitiruvchilar ushbu sohalarda filolog, oʻqituvchi, tarjimon, tadqiqotchi va maslahatchi kabi lavozimlarda samarali mehnat qilishlari uchun zaruriy kompetensiyalarga ega boʻladilar.
Kasbiy faoliyat obyektlari: (Qaysi tashkilotlarda ishlashi mumkin):
60230100 – Filologiya va tillarni oʻqitish yapon tili yoʻnalishi bitiruvchilarining kasbiy faoliyat obyektlari, ya’ni ular ishlashi mumkin boʻlgan tashkilotlar quyidagilardan iborat:
· Davlat boshqaruvi organlari: Vazirliklar, qoʻmitalar va boshqa davlat idoralari.
· Ta’lim muassasalari: Uzluksiz ta’lim tizimidagi maktabgacha, umumiy oʻrta (maktablar), oʻrta maxsus va professional ta’lim muassasalari (litsey va texnikumlar) hamda boshqa davlat va nodavlat ta’lim tashkilotlari.
· Ilmiy muassasalar: Oʻzbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi hamda turli tarmoq ilmiy-tadqiqot institutlari.
· Ommaviy axborot vositalari va nashriyotlar: Gazeta va jurnallar tahririyatlari, tele-radio kompaniyalar hamda nashriyot uylari.
· Madaniyat va turizm obyektlari: Muzeylar, arxivlar, sayyohlik (travel) firmalari va mehmonxonalar.
· Xalqaro va mahalliy tashkilotlar: Xalqaro tashkilotlar, diplomatik vakolatxonalar, qoʻshma korxonalar, turli muassasalar va xususiy kompaniyalar (firmalar).
· Xizmat koʻrsatish sohasi: Aviakompaniyalar va axborot-resurs markazlari.
Ushbu obyektlarda bitiruvchi filolog, oʻqituvchi, tarjimon, ilmiy xodim, muharrir yoki boshqaruvchi-menejer sifatida faoliyat yuritishi mumkin.
MUTAXASSISLIK FANLARI BOʻYICHA OʻQUV JARAYONI SHARHI
I Semestr: Mutaxassislikka kirish va fundamental bilimlar
Ushbu semestr talabalarda yapon filologiyasi boʻyicha boshlang‘ich nazariy va amaliy poydevorni shakllantirishga qaratilgan.
Oʻqitiladigan asosiy fanlar:
· Yapon tili (A1): Tilning yozuv tizimi (Xiragana, Katakana), dars xonasi iboralari va bazaviy grammatika oʻrgatiladi.
· Umumiy tilshunoslik: Tilshunoslikning predmeti, maqsadlari, til va jamiyat munosabati hamda yozuv tizimlarining rivojlanish bosqichlari haqida nazariy tushunchalar beriladi.
· Mamlakatshunoslik (Yaponiya): Yapon xalqining kelib chiqishi, turmush tarzi, milliy bayramlari va davlat ramzlari bilan tanishtiriladi.
· Ingliz tili va adabiyoti: Fonetika, fonologiya hamda adabiyotga kirish fanlari orqali professional muloqot va filologik dunyoqarash kengaytiriladi.
Kutilayotgan natijalar: Semestr yakunida talabalar yapon tilida bo‘g‘inli alifbolarni o‘zlashtiradilar, sodda muloqot qilish, tilshunoslikning nazariy asoslarini va Yaponiyaning madaniy xususiyatlarini tushunish ko‘nikmalariga ega bo‘ladilar.
II Semestr: Til ko‘nikmalarini tizimlashtirish
Ushbu semestrda bazaviy bilimlar chuqurlashtiriladi va til sathlari o‘rtasidagi bog‘liqlik o‘rganiladi.
· Yapon tili (A1-A2): "Minna no Nihongo" darsliklari asosida fe’l shakllari va kundalik hayotga oid lug‘at boyligi oshiriladi, Kanji (iyeroglif) o‘rganish boshlanadi.
· Umumiy tilshunoslik: Fonetika, grammatika va tillarning tasniflanishi (genetik, tipologik) hamda til va tafakkur bog‘liqligi o‘rganiladi.
· Mamlakatshunoslik (Yaponiya): Yaponiya iqtisodiyoti, ta’lim tizimi, an’anaviy san’at turlari (chay marosimi, ikebana) va sport turlari o‘rgatiladi.
· Ingliz tili va adabiyoti: Tarixiy voqealar haqida gapirish, biografiya yozish va adabiy tanqid asoslari o‘rgatiladi.
Kutilayotgan natijalar: Talabalar yapon tilida murakkabroq grammatik qurilmalarni qo‘llashni, tillarni ilmiy tasniflashni va yapon jamiyatining tarkibiy qismlarini tahlil qilishni o‘rganadilar.
III Semestr. Filologik tahlil va nazariy asoslar
Bu bosqichda talabalar badiiy matn tahlili va akademik yozuv ko‘nikmalariga e’tibor qaratadilar.
· Adabiyot nazariyasi: Adabiy janrlar, yapon estetik kategoriyalari (mono no aware, wabi-sabi) va badiiy matn tahlili usullari o‘rgatiladi.
· Yapon tili (B1): O‘rta darajadagi grammatika, murakkab Kanji belgilar va darsdan tashqari o‘qish materiallari bilan ishlanadi.
· Yozma nutqni rivojlantirish: Akademik yozuv standartlari, insho, hisobot va annotatsiya yozish metodikasi o‘rgatiladi.
· Eshitib tushunishni takomillashtirish: JLPT N3-N1 darajasidagi audio materiallarni tahlil qilish va qaydlar olish (note-taking) o‘rgatiladi.
· Ingliz tili va adabiyoti: Global tillar, madaniyat va ingliz adabiyoti durdonalari tahlil qilinadi.
Kutilayotgan natijalar: Talabalar badiiy asarlarni nazariy jihatdan tahlil qila oladilar, yapon tilida akademik matnlar tuza oladilar va axborotni eshitish orqali samarali qayta ishlaydilar.
IV Semestr: Ixtisoslashgan fanlar va ikkinchi sharq tili
Ushbu semestrda ixtisoslik bo‘yicha chuqur bilimlar va qo‘shimcha til o‘rganishga urg‘u beriladi.
· Tili o‘rganilayotgan mamlakat adabiyoti (Yaponiya): Yapon adabiyoti tarixi (Nara, Xeyan, Edo davrlari) va klassik asarlar ("Genji monogatari") o‘rganiladi.
· Yapon tili (B1-B2): Ijtimoiy muammolar, kelajak rejalari va kasbiy mavzularda muloqot ko‘nikmalari rivojlantiriladi.
· Qo‘shimcha sharq tili (Fors/Dariy): Arab yozuviga asoslangan alifbo, bazaviy grammatika va kundalik iboralar o‘rgatiladi.
· Kommunikativ leksika: Yapon tilining leksik tizimi va iboralar bilan ishlash o‘rgatiladi.
· O‘qib tushunishni takomillashtirish: Skimming va scanning strategiyalari orqali gazeta, jurnal va ilmiy matnlarni tezkor o‘qish o‘rgatiladi.
Kutilayotgan natijalar: Talabalar klassik yapon adabiyoti namunalari bilan tanishadilar, fors/dariy tilida boshlang‘ich muloqot (A1) qila oladilar va ixtisoslashgan yapon matnlarini erkin o‘qiydilar.
V Semestr. Metodika va amaliy filologiya
Talabalar yapon tilini o‘qitish metodikasi va modernizatsiya davri adabiyoti bilan tanishadilar.
· Yapon tilini o‘qitish metodikasi: Dars rejalashtirish, zamonaviy texnologiyalardan foydalanish va to‘rt ko‘nikmani (o‘qish, yozish, gapirish, tinglash) o‘rgatish usullari.
· Tili o‘rganilayotgan mamlakat adabiyoti (Yaponiya): Meydzi restoratsiyasidan keyingi zamonaviy adabiyot, Natsume Soseki va Akutagawa Ryunosuke ijodi tahlil qilinadi.
· Yapon tili (B2-C1): Yaponiya geografiyasi, nutq uslublari va texnologiyalariga oid o‘rta-yuqori darajadagi darslar o‘tiladi.
· Ingliz tili va adabiyoti: Rasmiy xat yozish, intervyu berish va adabiy qurilmalar (metafora, ironiya) o‘rgatiladi.
Kutilayotgan natijalar: Talabalar yapon tili bo‘yicha dars ishlanmalari yarata oladilar, modernizatsiya davri yapon adabiyotini tahlil qiladilar va professional ingliz tili muloqotiga ega bo‘ladilar.
VI Semestr. Mintaqaviy tadqiqotlar va adabiy taraqqiyot
Bu bosqichda Yaponiya mintaqaviy tahlil ob’ekti sifatida chuqur o‘rganiladi.
· Yapon oʻlkashunosligi: Yaponiya hududlarining o‘ziga xosligi, davlat boshqaruvi, konstitutsiyasi, iqtisodiy ko‘rsatkichlari va korporativ madaniyati.
· Tili o‘rganilayotgan mamlakat adabiyoti (Yaponiya): Urushdan keyingi davr adabiyoti, atom bombasi mavzusi va Murakami Xaruki kabi zamonaviy yozuvchilar ijodi.
· Yapon tili (C1): Ommaviy madaniyat, an’anaviy san’at va ta’lim tizimiga oid murakkab mavzular muhokama qilinadi.
Kutilayotgan natijalar: Talabalar Yaponiya va O‘zbekiston hamkorligi istiqbollarini baholay oladilar, zamonaviy ijtimoiy-siyosiy jarayonlarni mintaqashunoslik nuqtai nazaridan tahlil qiladilar.
VII Semestr. Malakaviy amaliyot
Ushbu semestr to‘liq amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishga bag‘ishlanadi.
Asosiy faoliyat yo‘nalishi:
· Malakaviy amaliyot (900 soat): Umumta’lim maktablari, til markazlari yoki yapon kompaniyalarida o‘qituvchi, tarjimon va mutaxassis sifatida tajriba orttiriladi.
· Vazifalar: Dars ishlanmalari tayyorlash, matnlarni tarjima qilish, ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar tashkil etish va amaliyot kundaligini yuritish.
Kutilayotgan natijalar: Talabalar real ish muhitida professional pedagogik va tarjimonlik kompetensiyalarini namoyish etadilar, mustaqil kasbiy faoliyatga tayyorliklarini tasdiqlaydilar.
VIII Semestr. Professional mahorat va yakuniy ixtisoslashuv
Talabalarning tarjimonlik va og‘zaki nutq kompetensiyalari professional darajaga ko‘tariladi.
· Yapon tili (C1+): An’anaviy hunarmandchilik, siyosat va dunyo kelajagiga oid yuqori darajadagi mavzular.
· Sinxron tarjima (Yapon-O‘zbek): Konferensiya tarjimasi, kognitiv jarayonlar va real vaqtda qaror qabul qilish strategiyalari o‘rgatiladi.
· Og‘zaki muloqot ko‘nikmalari: Muzokaralar olib borish, intervyu olish, debat va notiqlik san’ati sirlari o‘rgatiladi.
· Tili o‘rganilayotgan mamlakat adabiyoti (Yaponiya): Light Novel, Manga, teatr adabiyoti (No, Kabuki) va yapon adabiy tanqidi o‘rganiladi.
· Ingliz tili: Ilmiy hisobotlar yozish va adabiy tadqiqot natijalarini himoya qilish o‘rgatiladi.
Kutilayotgan natijalar: Talabalar professional darajada sinxron tarjima qila oladilar, yapon tilida erkin notiqlik ko‘nikmalariga ega bo‘ladilar va yapon madaniyatining turli qirralarini tanqidiy tahlil qiladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Fanning maqsadi talabalarga tilshunoslik fanining fundamental tushunchalari, til va jamiyat, til va tafakkur munosabatlari haqida bilim berishdir. Talabalar kurs yakunida til birliklarini tizim sifatida tahlil qilish, tilshunoslik terminologiyasini professional darajada qoʻllash hamda jahon tilshunoslik maktablari tarixini bilish koʻnikmasiga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Talabalarda toʻrt asosiy til koʻnikmasini muvozanatli rivojlantirish va ingliz tili darajasini birinchi yil davomida kamida A2+ darajasiga yetkazish koʻzda tutilgan. Bitiruvchilar oʻz fikrini ingliz tilida erkin bayon qilish, adabiy janrlarni (she'r, hikoya, esse) farqlash va ingliz adabiyotining klassik hamda zamonaviy vakillari haqida bazaviy bilimga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Yaponiyaning geografik xususiyatlari, aholisining turmush tarzi, madaniy an'analari va ta'lim tizimi haqida ma'lumot beradi. Talabalar Yaponiya davlatining tarixiy rivojlanishi, ijtimoiy-iqtisodiy xususiyatlarini tushunish, mintaqaviy muammolarni tahlil qilish hamda Oʻzbekiston va Yaponiya oʻrtasidagi diplomatik aloqalar tarixini oʻrganish kompetensiyasini egallaydilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Kursning maqsadi "Minna no Nihongo" darsliklari asosida yapon tilini A1–A2 darajalarida oʻrgatishdir. Kurs davomida Xiragana, Katakana va Kanji yozuv tizimlari, bazaviy grammatika va kundalik muloqot koʻnikmalari shakllantiriladi. Yakunda talabalar jonli muloqotga kirishish, oddiy matnlarni oʻqish va yapon tilidan oʻzbek tiliga tarjima qilish qobiliyatiga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha
ma’lumot: mehnat va muhandislik psixologiyasining asosiy
muammo va vazifalarini tushunish, inson va texnika hamkorligini;
mehnat sifati va uni ta’minlashning psixologik jihatlarini; texnikaning
insoniylashtirish mohiyati xaqida ko‘nikmalarga ega bo‘lish.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: talabalarning Boshqaruv va ijtimoiy sohalarda psixologik xizmat fani to‘g‘risidagi ilmiy, nazariy va amaliy bilimlarini shakllantirish, talabalarga Boshqaruv va ijtimoiy sohalarda psixologik xizmat fanidan bilimlarning nazariy asoslarini, boshqaruv psixologiyasining tuzilishi, rivojlanishi, rahbar xodim muloqoti, rahbar qiyofasi, persona haqida tushunchalarni, fanning funksiyalarini bir biriga bog‘lab o‘rgatishdan iborat. Psixologik masalahat o‘tkazish; ilmiy еchimlar bo‘yicha xulosa va tavsiyalarni shakllantirish; psixologik xarakteristikalarini aniqlash, har xil sharoitlarda psixologik xizmat ko‘rsatishni ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Kursning maqsadi talabalarga yapon tilini B1–B2 darajalarida chuqur o‘rgatish, tinglash, gapirish, o‘qish va yozish ko‘nikmalarini rivojlantirishdir. Talabalar kurs davomida "Minna no Nihongo" turkumidagi ilg‘or mavzularni o‘zlashtiradilar, murakkab iyerogliflarni o‘rganadilar hamda kundalik va akademik vaziyatlarda erkin muloqot qilish kompetensiyasiga ega bo‘ladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Talabalarda toʻrt asosiy til koʻnikmasini muvozanatli rivojlantirish va ularni ingliz adabiyoti durdonalari bilan tanishtirishga qaratilgan. Bitiruvchilar ingliz adabiyoti tarixi, jumladan Shekspir, Austen va Dikkens ijodi, adabiy harakatlar va ularning ta’siri haqida bilimga ega boʻladilar hamda oʻz fikrlarini akademik uslubda bayon qila oladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Yapon adabiyotining qadimgi davrdan boshlab rivojlanish bosqichlari, janrlar xususiyatlari va uslubiy rang-barangligini oʻrgatadi. Talabalar "Genji monogatari", "Man'yoshu" kabi klassik asarlarni hamda Edo davri adabiyoti namunalarini tahlil qilish orqali milliy adabiyotning oʻziga xosligini anglaydilar, yapon adabiy tili va turli badiiy-tasviriy vositalarni qoʻllash kompetensiyasini egallaydilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Fanning maqsadi talabalarni jahon va yapon adabiyotshunosligidagi fundamental nazariy yondashuvlar hamda tahlil usullari bilan tanishtirishdir. Talabalar kurs yakunida antik poetikadan tortib zamonaviy nazariyalargacha boʻlgan bilimlarni egallaydilar, yapon estetik kategoriyalari (mono no aware, wabi-sabi, yugen) mohiyatini tushunadilar va badiiy matnlarni ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilish koʻnikmasini shakllantiradilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari: Akademik yozuv standartlari, insho, hisobot va ilmiy maqolalar yozish usullarini oʻrgatadi. Talabalar kurs yakunida matnning mantiqiy bogʻliqligini ta'minlash, iqtibos olish qoidalari (APA, MLA) va yapon tilidagi akademik uslubda matn yaratish koʻnikmasiga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari: Yapon tilidagi nutqni eshitib idrok etish va tahlil qilish koʻnikmalarini rivojlantirishdir. Talabalar JLPT N3–N1 darajasidagi audio materiallarni tushunishni oʻrganadilar, akademik maʼruzalardan qaydlar olish (note-taking) hamda ketma-ket tarjima qilish malakasini egallaydilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari: Yapon tilining leksik tizimi, jumladan vago, kango va gayraygo qatlamlarini chuqur oʻrgatishga qaratilgan. Kurs yakunida talabalar iboralar, idiomalarni oʻz oʻrnida qoʻllash hamda ijtimoiy vaziyatga qarab (keigo va h.k.) leksik birliklarni toʻgʻri tanlash kompetensiyasini egallaydilar
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari: Turli janrdagi matnlarni tezkor (skimming, scanning) va tanqidiy oʻqish strategiyalarini oʻrgatadi. Talabalar matn tuzilishini (Ki-Sho-Ten-Ketsu) tahlil qilishni, notanish iyerogliflar maʼnosini kontekstdan aniqlashni va JLPT N2–N3 darajasidagi murakkab matnlarni oʻqishni oʻzlashtiradilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari: Ikkinchi sharq tili sifatida fors yoki dariy tilini A1–A2 darajasida oʻrgatishdir. Talabalar arab yozuviga asoslangan alifboni oʻzlashtiradilar, bazaviy grammatika va kundalik muloqot qilish, shuningdek, sodda matnlarni tarjima qilish koʻnikmalariga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Kursning maqsadi talabalarga yapon tilini B2–C1 darajalarida chuqur o‘rgatish, tinglash, gapirish, o‘qish va yozish ko‘nikmalarini takomillashtirishdir. Talabalar kurs yakunida murakkab akademik va professional mavzularda erkin muloqot qila oladilar hamda JLPT darajalariga mos kommunikativ kompetensiyaga ega bo‘ladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Talabalarda to‘rt asosiy til ko‘nikmasini muvozanatli rivojlantirish va ingliz tilidagi muloqot qobiliyatini xalqaro standartlarga mos ravishda rivojlantirishga qaratilgan. Bitiruvchilar o‘z fikrlarini akademik va rasmiy uslubda erkin bayon qilish, murakkab vaziyatlarni tasvirlash hamda ingliz adabiyoti vakillari ijodi haqida bilimga ega bo‘ladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Ushbu modul milliy adabiy san’atning o‘ziga xos xususiyatlari, uning rivojlanish qonuniyatlari, janrlari, poetikasi va uslublarini o‘rgatishga qaratilgan. Talabalar yapon adabiyotining qadimdan hozirgi kungacha bo‘lgan rivojlanish yo‘lini kuzatadilar, "Genji monogatari" kabi klassik asarlardan tortib zamonaviy postmodern asarlargacha tahlil qilish kompetensiyasini egallaydilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari: Yapon tilini chet tili sifatida oʻqitishning nazariy va amaliy asoslarini oʻrgatadi. Talabalar dars rejalarini (lesson plan) tuzish, zamonaviy metodlar (CLT, TBLT) va raqamli texnologiyalarni qoʻllash hamda mikrodarslar oʻtkazish orqali pedagogik mahoratlarini shakllantiradilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari: Yaponiyaning geografiyasi, iqtisodiyoti, siyosiy tizimi va madaniy merosi haqida kompleks bilim beradi. Talabalar Yaponiya hududlarining oʻziga xos xususiyatlari, demografik muammolar, korporativ madaniyat va Oʻzbekiston-Yaponiya hamkorligini mintaqaviy tahlil qilish kompetensiyasini egallaydilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Kursning yakuniy bosqichida talabalarga yapon tilini C1 darajasida chuqur oʻrgatish, ularni magistraturaga va mustaqil kasbiy faoliyatga tayyorlash koʻzda tutilgan. Talabalar yapon hunarmandchiligi, tabiati, siyosati va kelajagi kabi murakkab mavzularda erkin muloqot qilish, ilmiy va professional matnlarni tahlil qilish hamda iyerogliflarni yuqori darajada qoʻllash koʻnikmalarini egallaydilar.
Amaliyotning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Amaliyotning asosiy maqsadi talabalarning universitetda olgan nazariy bilimlarini real ish muhitida qoʻllash, pedagogik va tarjimonlik kompetensiyalarini rivojlantirishdir. Talabalar amaliyot davomida yapon tili oʻqituvchisi, tarjimon va filolog sifatida faoliyat yuritadilar, dars ishlanmalari tayyorlaydilar hamda umumta’lim maktablari yoki ixtisoslashgan tashkilotlarda tajriba orttiradilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Talabalarda ingliz tili boʻyicha professional muloqot va ilmiy tadqiqot koʻnikmalarini shakllantirishdir. Kurs yakunida bitiruvchilar ingliz va amerika adabiyoti tarixini, jumladan Shekspir, Mark Tven kabi klassiklar ijodini chuqur tushunadilar, ilmiy hisobotlar yozish hamda oʻz tadqiqot natijalarini ingliz tilida himoya qilish salohiyatiga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Ushbu modul yapon adabiyotining zamonaviy taraqqiyoti, janrlararo munosabatlar va adabiy tanqid masalalarini qamrab oladi. Talabalar ommaviy madaniyat (Light Novel, Manga), zamonaviy yapon teatri va kino adabiyoti bilan tanishadilar, adabiy asarlarni feminizm va postkolonializm kabi zamonaviy nazariy yondashuvlar asosida tahlil qilish kompetensiyasini oʻzlashtiradilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari: Akademik va professional vaziyatlarda erkin va ravon nutq soʻzlash koʻnikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. Bitiruvchilar taqdimotlar qilish, debat va muzokaralar olib borish, yapon nutq etiketi hamda JF Standard mezonlari boʻyicha yuqori darajadagi muloqot mahoratini egallaydilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari: Yapon-oʻzbek tillari oʻrtasida professional sinxron tarjima qilish koʻnikmalarini shakllantirishdir. Kurs davomida kognitiv jarayonlar, qisqa muddatli xotira bilan ishlash, real vaqtda qaror qabul qilish strategiyalari va konferensiya tarjimasi etikasi oʻrgatiladi.
Fanning maqsadi,erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: ijtimoiy muhitda xulq-atvorning shakllanishi bosqichlari, inson xulq-atvorini o’rganishga qaratilgan asosiy biologik va psixologik nazariyalar, ijtimoiylashuv tushunchasi, turlari va mexanizmlari, maktab yoshigacha, maktab yoshidagi, o’smirlik davrida bo’lgan bolalarning bilogik, psixologik va ijtimoiy rivojlanishining asosiy jihatlari, o’smir yoshdagibolalarning xulq-atvor va emotsional muammolari, zararli moddalarni iste’mol qiluvchi o’smirlar bilan ijtimoiy ish, o’rta yoshdagi shaxslarning xulq-atvoridagi o’ziga xos jihatlari: jismoniy o’zgarishlar, salomatlik holati, o’rta yosh krizisini hamda bologik va psixologik o’zgarishlar haqida nazariy bilimlarni amaliy topshiriqlar yordamida o’zlashtirishdan iborat. Tarixiy-qiyosiy metod asosida talabalarga chet eldagi va Vatanimizdagi xususiy , jamoatchilik va davlat tomonidan ijtimoiy yordam amaliyotining o’ziga xos tomonlarini o’ziga xos jihatlarini bilish va tahlil qilish malakalariga ega bo’lishi kerak. Voqelik va jamiyatdagi voqea-hodisalarning, shaxsning o‘zida kechadigan jarayonlar va psixologik bilimlar shakllanishidagi o‘rnini tushuntirib berish, Shaxs psixologiyasining metodologik prinsiplari, shaxs rivojlanishi va munosabatlari jarayonida yuzaga keladigan muammolarni hal qilish bo‘yicha amaliy malakalarni shakllantirish.
