Filolog, pedagog
Dastur maqsadi: Ingliz filologiyasi, adabiyotshunoslik va til o‘qitish metodikasi sohasida chuqur nazariy hamda amaliy bilimlarga ega bo‘lgan yuqori malakali mutaxassislarni tayyorlash. Dastur talabalarda zamonaviy pedagogik va raqamli texnologiyalarni (jumladan, sun’iy intellekt va elektron platformalarni) ta’lim jarayoniga integratsiya qilish, filologik tadqiqotlar olib borish hamda professional muhitda madaniyatlararo muloqotni samarali tashkil etish ko‘nikmalarini shakllantirishni maqsad qiladi.
Diplom nomi
Bakalavr
Mutaxassislik
Jami kreditlar
240/7200 soat
Davomiyligi
4 yil
O'qish narxi
Mahalliy talabalar uchun — 8 150000 UZS
Xorijlik talabalar uchun — 680 USD
Dasturning ta’limiy natijalari/kompetensiyalar: Chet tili kommunikativ kompetensiyasi – o‘rganilayotgan chet tilida so‘zlashuvchilar bilan o‘zga tilda muloqot qilishni amalga oshirish qobiliyati va “60230100 – Filologiya va tillarni o’qitish” ta’lim yo’nalishi
tayyorgarligi, shuningdek, talabalarni tili o‘rganilayotgan mamlakatlar madaniyati bilan tanishtirish, o‘z mamlakati madaniyatini yanada yaxshiroq anglash, uni muloqot jarayonida ko‘rsata olishni nazarda tutadi. Mazkur malakaviy talablarninng asosiy vazifalari talabalarda quyidagi kompetensiyalarning takomilashtirilishini nazarda tutadi:
Lingvistik kompetensiya o‘rganilayotgan til egalari bilan muloqot qilish uchun til haqidagi ma’lumotlarni (fonetika, leksika, grammatikani) еtarli darajada bilish va nutq faoliyati turlarini (tinglab-tushunish, gapirish, o‘qish va yozish) egallashni nazarda tutadi.
Ijtimoiy-lingvistik (nutqiy) kompetensiya so‘zlovchining biror bir nutqiy vaziyat, kommunikativ maqsad va xohish-istagidan kelib
chiqqan holda kerakli lingvistik shakl, ifoda usulini tanlash imkonini yaratadi.
Diskursiv kompetensiya (diskurs – bu og‘zaki yoki yozma matn) matnni to‘g‘ri talqin qilish va tuzish, shuningdek, shunga mos nutqiy muloqot turini tanlash uchun og‘zaki va yozma matnlarning lingvistik, stilistik hamda tarkibiy xususiyatlarini bilib olishni nazarda tutadi.
Strategik (kompensator) kompetensiya tilni еtarli darajada bilmaslik, shuningdek, chet tili muhitida nutqiy hamda ijtimoiy muloqot tajribasidagi kamchilik va nuqsonlarni ayrim verbal/noverbal vositalar yordamida to‘ldirish, kommunikativ vaziyatda tushunmovchiliklar paydo bo‘lganda takroran so‘rash, uzr so‘rash va hokazolar orqali murakkab vaziyatlardan chiqib keta olish qobiliyatini nazarda tutadi.
Ijtimoiy-madaniy kompetensiya autentik nutqning milliy xususiyatlarini: o‘zi yashayotgan mamlakatning urf-odatlari, qadriyatlari, marosimlari va boshqa milliy-madaniy xususiyatlarini bilish hamda tili o‘rganilayotgan mamlakat bilan taqqoslagan holda taqdim eta olish qobiliyatini ko‘zda tutadi.
Ijtimoiy kompetensiya hozirgi ko‘pmadaniyatli dunyoda ta’lim oluvchilarda chet tilini o‘rganish muhimligi tushunchasi; chet tilida muloqot qilish, anglash, o‘z ustida mustaqil ishlash va ijtimoiy moslashuv vositasi sifatida foydalanish ehtiyojini shakllantirish va rivojlantirish, fuqarolik, vatanparvarlik fazilatlarini tarbiyalashda, chet tili orqali madaniyatlar o‘rtasida muloqotlarni amalga oshirish istagi va xohishida namoyon bo‘ladi.
Kasbiy faoliyat sohalari: ta’lim muassasalarida pedagogik va ilmiy-pedagogik;
• tarjimonlik;
• tashkiliy-boshqaruv;
• OAVda muxbirlik, noshirlik va muharrirlik;
ilmiy tadqiqot;
• konsalting xizmati.
Kasbiy faoliyat obyektlari: Davlat boshqaruvi organlari, O‘zbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi va tarmoq ilmiy tadqiqot institutlari, ommaviy axborot vositalari va nashriyotlar, maktabgacha, umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, professional ta’lim tashkilotlari, davlat va nodavlat ta’lim tashkilotlari, korxona va muassasalar, kompaniyalar (firmalar)da filolog, pedagog (asosiy va ikkinchi til bo‘yicha).
MUTAXASSISLIK FANLARI BO‘YICHA O‘QUV JARAYONI SHARHI
I Semestr. Ushbu bosqich boʻlajak filologlar va tilshunoslar uchun mustahkam nazariy poydevor yaratishni maqsad qiladi. Unda Tilshunoslik (Linguistics) fani orqali talabalar til tizimining umumiy qonuniyatlari, lisoniy tamoyillar hamda badiiy matn tahlili asoslarini oʻrganadilar. Shu bilan birga, Ogʻzaki nutq amaliyoti (Oral Practice), Oʻqish va yozish amaliyoti (Reading and Writing Practice) hamda Amaliy grammatika va fonetika (Practical Grammar and Phonetics) fanlari talabalarning nutqiy kompetensiyasini oshirib, tildan foydalanishning dastlabki texnik koʻnikmalarini shakllantiradi. Bu semestr nafaqat nazariy bilim beradi, balki talabada lisoniy voqelikka nisbatan tahliliy qarashni shakllantirib, keyingi murakkab mutaxassislik fanlarini oʻzlashtirish uchun zamin hozirlaydi.
II Semestr. Ikkinchi semestrda taʼlim jarayoni yanada tahliliy tus oladi. Roman-german filologiyasiga kirish (Introduction to Romance-Germanic Philology) va Adabiyotshunoslik (Literary Studies)fani orqali oʻrganilayotgan ingliz tilining kelib chiqishi, tarixiy taraqqiyot bosqichlari va lisoniy ildizlari tahlil qilinadi. Asosiy eʼtibor nazariyalarni amaliyotda qoʻllashga qaratilib, Ogʻzaki nutq amaliyoti, Oʻqish va yozish amaliyoti hamda Amaliy grammatika va fonetika fanlari ushbu semestrda ham davom etadi va ular orqali olingan til koʻnikmalari chuqurlashtiriladi. Talabalar nutqiy modellarning real muloqotdagi ishlash mexanizmlarini tushunib yetishga kirishadilar. Mazkur fanlar majmuasi mantiqiy tahlil koʻnikmalarini rivojlantirib, murakkab lisoniy vaziyatlarni sodda va aniq izohlash malakasini oshiradi, natijada talaba keyingi bosqichlardagi chuqur akademik fanlarga tayyor boʻladi.
III Semestr. Uchinchi semestrda oʻquv dasturi raqamli tahlil va koʻp tillilik modellar bilan ishlashga oʻtadi. Ushbu semestrda oʻtiladigan fanlar talabalarga raqamli taʼlim muhitida lingvistik materiallarni toʻplash, tizimlashtirish va tahlil qilishning fundamental usullarini oʻrgatadi. Ikkinchi chet tili (Second Foreign Language) fani esa yangi lisoniy tizim xususiyatlari va muloqot mexanizmlarini tadqiq etadi. Ushbu fanlar bilan birga Ogʻzaki nutq amaliyoti va Oʻqish va yozish amaliyoti talabalarni filologik masalalarga ilmiy va dalillarga asoslangan yondashuv bilan yondashishga oʻrgatadi. Bu bosqichda egallangan koʻnikmalar murakkab lisoniy hodisalarni ilmiy vositalar orqali oʻlchash va ularni obyektiv baholash imkonini beradi.
IV Semestr. Toʻrtinchi semestr lingvistik, madaniy va pedagogik jarayonlarni tizimli modellar hamda amaliy yondashuvlar orqali tadqiq qilishga bagʻishlanadi. Ushbu semestrdagi Mamlakatshunoslik fani til tizimining rivojlanishi hamda adabiy-madaniy jarayonlar oʻrtasidagi oʻzaro bogʻliqlikni tahlil qilish vositalarini taqdim etsa, Ogʻzaki nutq amaliyoti fani kommunikativ jarayonlarni tizimli modellashtirishga xizmat qiladi. Kasbiy blok doirasida boshlanadigan Chet tilini oʻqitishda AKT fani butun taʼlim tizimi darajasidagi yirik raqamli oʻqitish metodikalarini tushunishga imkon beradi. Oʻqish va yozish amaliyoti fani esa talabalarga akademik matnlar bilan ishlash metodologiyasidan foydalanib, real lingvistik vaziyatlarni baholash va savodli aks ettirish imkonini beradi. Mazkur semestr talabalarni akademik meʼyorlarga tayanib fikrlashga oʻrgatib, keyingi bosqichlardagi yanada chuqurroq tahlillar uchun zarur boʻlgan texnik va amaliy koʻnikmalar bilan qurollantiradi.
V Semestr. Beshinchi semestr til tizimini va taʼlim jarayonini yaxlit amaliy yoʻnalish sifatida tahlil qilish hamda uning sotsiomadaniy va tarixiy asoslarini oʻrganishga bagʻishlanadi. Oʻrganilayotgan tilning nazariy aspektlari va Tili oʻrganilayotgan mamlakatlar tarixi fanlari oldingi bilimlarni boyitib, murakkab filologik, lingvistik va tarixiy-madaniy vaziyatlarni baholash qobiliyatini mustahkamlaydi. Shuningdek, kasbiy va amaliy blok hisoblangan Til oʻqitish metodikasi va taʼlim texnologiyalari hamda Oʻqish va yozish amaliyoti fanlari pedagogik jarayonlarni samarali tashkil etish, muloqot vositalari hamda zamonaviy ta'lim metodlarini ingliz tilida tizimli qoʻllash mexanizmlarini tushunishga yordam beradi. Bu bosqich talabaga global lingvistik, uslubiy va texnologik jarayonlarning zamonaviy til oʻqitishga taʼsirini chuqur anglash koʻnikmasini berib, ularning kasbiy tayyorgarligini boyitadi.
VI Semestr. Oltinchi semestr taʼlimni til tizimlarining aniq muloqotiy amaliyotiga va xalqaro miqyosdagi metodik hamda filologik masalalarga yoʻnaltiradi. Til oʻqitish metodikasi va taʼlim texnologiyalari fani til oʻrgatishning barqaror mexanizmlarini oʻrgatish bilan birga, alohida dars jarayonlaridagi pedagogik samaradorlikni tahlil qilishga xizmat qiladi. Xalqaro tajriba, metodik va lingvistik muammolarni hal etish usullari koʻrib chiqiladigan ushbu bosqichda Oʻqish va yozish amaliyoti, Tili oʻrganilayotgan mamlakatlar adabiyoti tarixi hamda Oʻrganilayotgan tilning nazariy aspektlari kurslari tizimli ravishda davom etadi. Bu semestr talabaga umumiy nazariyadan real taʼlim va amaliy pedagogika sektorlariga oʻtish imkonini beradi. U dars xonasidagi turli komponentlar hamda adabiy-metodik manbalar oʻrtasidagi bogʻliqlikni tushunish, qarorlarning metodik oqibatlarini baholash koʻnikmasini rivojlantirib, talabalarning amaliy tayyorgarligini kuchaytiradi..
VII Semestr. Yettinchi semestr nazariy bilimlarni real media loyihalarni, koʻp tillilik muloqotini va lingvistik jarayonlarni boshqarishga yoʻnaltiradi. Oʻrganilayotgan tilning nazariy aspektlari fani lisoniy tizimdagi murakkab oʻzgarishlar va qonuniyatlarni chuqur tahlil qilishni oʻrgatsa, Matbuot tili fani media muhitda ishlash hamda zamonaviy publisistik matnlar samaradorligini oshirish yechimlarini tahlil qilishga yordam beradi. Ikkinchi xorijiy til fani esa koʻp tillilik sharoitida tillararo muloqot munosabatlarini baholash koʻnikmalarini shakllantiradi. Bu bosqichda talabalar oʻz nazariy bazalarini amaliyotda sinab koʻrish, real lingvistik va kommunikativ muammolarga innovatsion yechimlar topish hamda loyihalarni boshqarish mexanizmlarini oʻzlashtirish imkoniyatiga ega boʻladilar. Bu ularning kasbiy qarorlar qabul qilishda mustaqil va masʼuliyatli yondashuvini shakllantiradi.
VIII Semestr. Yakuniy bosqichda olingan barcha bilimlar oliy darajadagi strategik boshqaruv va professional mutaxassislikka yoʻnaltiriladi. Oʻrganilayotgan tilning nazariy aspektlari fani fundamental lingvistik tizimlarni umumlashtirishni yakunlasa, Qiyosiy tipologiya fani tillararo universaliyalarni qiyosiy tahlil qilish asoslarini mustahkamlaydi. Tarjima nazariyasi va amaliyoti fani professional sinxron va ketma-ket tarjima qilish hamda biznes muloqot jarayonlarini boshqarish texnikasini beradi. Rus tilining amaliy stilistikasi fani esa zamonaviy taʼlim va ish yuritish talablari sharoitida matnlarni uslubiy boshqarish va nutqiy samaradorlikni taʼminlash yoʻllarini ochib beradi. Bu fanlar majmuasi talabani global taʼlim va tarjima bozorida raqobatbardosh, masʼuliyatli va strategik fikrlaydigan filolog-mutaxassis sifatida shakllantiradi. Bu semestr talabalarni oddiy nazariyotchi mutaxassisdan real lisoniy resurslarni boshqarib, taʼlim, tarjima va davlat tashkilotlari uchun aniq natijalarga erisha oladigan yuqori malakali strategik boshqaruvchi va professional kadr darajasiga olib chiqadi.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi talabalarga til tizimining umumiy qonuniyatlari, lisoniy birliklar, til sathlari (fonetika, leksikologiya, grammatika) hamda tilshunoslikning asosiy tadqiqot metodlarini oʻrgatishdir. Kurs yakunida talabalar til hodisalarini ilmiy jihatdan tahlil qilish, lisoniy prinsiplarni amaliyotda qoʻllash hamda filologik tafakkur yuritish koʻnikmalariga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi badiiy adabiyotning oʻziga xos xususiyatlari, adabiy oqimlar, janrlar tahlili va adabiy-tanqidiy qarashlar asoslarini oʻrgatishdan iborat. Kurs yakunida talabalar badiiy matnni filologik va estetik jihatdan talqin qilish, uning gʻoyaviy-badiiy mohiyatini ochib berish va adabiyotshunoslik terminologiyasidan toʻgʻri foydalanish malakasini shakllantiradilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Kursning maqsadi ingliz tilida nutqiy tayyorgarlik, kommunikativ kompetensiya va talabalarning erkin muloqot koʻnikmalarini boshlangʻich akademik darajada rivojlantirishdir. Semestr yakunida talabalar berilgan mavzular doirasida oʻz fikrini mantiqiy tartibda bayon eta oladilar, muloqotda lisoniy va sotsiolingvistik vositalarni toʻgʻri qoʻllash koʻnikmasiga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi talabalarda yozma diskurs bilan ishlash, matnlarni tanqidiy oʻqib tushunish hamda turli janrlarda akademik matn yaratish koʻnikmalarini shakllantirishdir. Talabalar kurs davomida matndagi asosiy gʻoyalarni ajratish, reja tuzish, xat-hujjatlar va boshlangʻich akademik insholarni savodli yozish malakasini oʻzlashtiradilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Kursning maqsadi ingliz tilining tovushlar tizimi, talaffuz meʼyorlari va grammatik qonuniyatlaridan nutq jarayonida toʻgʻri va avtomatlashgan tarzda foydalanishni taʼminlashdir. Kurs yakunida talabalar toʻgʻri talaffuz va intonatsiyani shakllantiradilar hamda morfologik tuzilmalarni ogʻzaki va yozma nutqda xatosiz qoʻllash darajasiga yetadilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi oʻrganilayotgan ingliz tilining kelib chiqishi, uning german tillari oilasidagi oʻrni, tarixiy taraqqiyot bosqichlari va qiyosiy-tarixiy tilshunoslik asoslarini oʻrgatishdir. Kurs yakunida talabalar tillarning qarindoshlik aloqalari, tovush qonuniyatlari hamda qadimgi german qabilalari tili va madaniyatining rivojlanish jarayonlarini tahlil qila oladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Kursning maqsadi oʻtilgan mavzular negizida spontan va argumentli ogʻzaki nutq koʻnikmalarini yanada chuqurlashtirish, munozara yuritish va oʻz nuqtayi nazarini dalillash mahoratini oshirishdir. Semestr yakunida talabalar suhbatdosh bilan erkin muloqotga kirisha oladilar, taqdimotlar qila olishadi va turli nutqiy vaziyatlarga mos lisoniy strategiyalarni muvaffaqiyatli qoʻllaydilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Kursning maqsadi tilning murakkab sintaktik qonuniyatlarini oʻrgatish hamda nutqning intonatsion urgʻulari va ritmik xususiyatlari ustida ishlashni tizimli yakunlashdir. Semestr yakunida talabalar gap boʻlaklarining murakkab birikish usullarini, ingliz tili sintaksisi qoidalarini amalda toʻgʻri qoʻllash hamda tabiiy va ravon talaffuz namoyish etish koʻnikmasiga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Kursning maqsadi talabalarning ogʻzaki nutq kompetensiyasini B2 (Mustaqil foydalanuvchi) darajasiga koʻtarish, ijtimoiy-siyosiy, madaniy va mavhum mavzularda ravon hamda argumentli nutq soʻzlash koʻnikmalarini rivojlantirishdir. Semestr yakunida talabalar turli munozara va suhbatlarda oʻz nuqtayi nazarlarini akademik dalillar bilan himoya qila oladilar, spontan nutqiy vaziyatlarda lisoniy strategiyalarni muvaffaqiyatli qoʻllaydilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi talabalarda akademik oʻqish va murakkab tarkibli yozma diskurs bilan ishlash koʻnikmalarini chuqurlashtirishdir. Kurs davomida talabalar uzun formatdagi matnlarni tanqidiy tahlil qilish, axborotlarni sintezlash hamda turli akademik janrlarda (taqriz, annotatsiya va kengaytirilgan insholar) mantiqiy, izchil va argumentli matnlar yaratish malakasini egallaydilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi ingliz tili davlatlarining (Buyuk Britaniya, AQSh va boshqalar) geografiyasi, tarixi, siyosiy tizimi, madaniy qadriyatlari va ijtimoiy hayoti haqida fundamental tushunchalar berishdir. Talabalar kurs yakunida lisoniy birliklarning madaniy kontekstini tushunish, madaniyatlararo muloqot prinsiplarini anglash va lingvokultorologik tahlillar oʻtkazish malakasiga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Kursning maqsadi talabalarga ikkinchi xorijiy tilning fonetik, grammatik va leksik asoslarini oʻrgatish orqali koʻp tilli filologik kompetensiyani shakllantirishdir. Semestr yakunida talabalar oʻrganilayotgan ikkinchi tilda elementar darajada (A1-A2) muloqot qila olish, oddiy matnlarni oʻqib tushunish va qisqa yozma xabarlar yarata olish darajasiga erishadilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Kursning maqsadi talabalarning ogʻzaki nutqini professional va akademik darajaga olib chiqish, murakkab va kutilmagan muloqot vaziyatlarida tildan moslashuvchan hamda samarali foydalanish qobiliyatini shakllantirishdir. Semestr yakunida talabalar jamoat oldida tizimli va mantiqiy akademik taqdimotlar qila olish, rasmiy muzokaralar va ilmiy munozaralarda faol ishtirok etish hamda nutqning konnotativ va stilistik rang-barangligini namoyish etish mahoratiga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi talabalarni bitiruv malakaviy ishlari va ilmiy maqolalar yozishning asosi hisoblangan xalqaro akademik yozuv (Academic Writing) normalari bilan toʻliq tanishtirishdir. Kurs yakunida talabalar ilmiy manbalardan toʻgʻri iqtibos olish (citation va referencing), plagiatga yoʻl qoʻymaslik, tadqiqot hisobotlarini savodli rasmiylashtirish hamda yuqori darajadagi akademik va tanqidiy insholarni (Argumentative/Critical Essay) mustaqil yozish malakasini shakllantiradilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi ikkinchi chet tili boʻyicha egallangan koʻnikmalarni tizimli ravishda rivojlantirish va talabalarning nutqiy faoliyat turlarini chuqurlashtirishdir. Kurs yakunida talabalar ijtimoiy-maishiy va boshlangʻich professional mavzularda erkin fikr almashish, xorijiy matnlardan axborot qidirish hamda muloqotda lingvistik normalarga rioya qilish malakasini namoyish etadilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Fanning maqsadi talabalarga boʻlajak mutaxassislik faoliyatida oʻzbek adabiy tili meʼyorlari, nutq madaniyati hamda sohaviy terminologiya asoslaridan toʻgʻri foydalanishni oʻrgatishdir. Kurs davomida sohaga oid rasmiy-idoraviy hujjatlar va ish qogʻozlarini (maʼlumotnoma, ariza, hisobot v.b.) davlat tilida savodli rasmiylashtirish koʻnikmalari shakllantiriladi. Semestr yakunida talabalar oʻzbek tilida kasbiy va akademik mavzularda muloqot qilish hamda sohaviy matnlarni tahrir qilish malakasiga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Fanning maqsadi boʻlajak ingliz tili oʻqituvchilariga dars jarayonida zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan, raqamli platformalardan (Quizlet, Kahoot, Padlet v.b.) va multimedia ilovalaridan samarali foydalanish metodikasini oʻrgatishdir. Kurs yakunida talabalar raqamli oʻquv muhitini loyihalash, lingvistik dasturlar bilan ishlash, interaktiv dars materiallari, taqdimotlar va onlayn testlar yaratish boʻyicha amaliy kompetensiyalarga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi talabalarning yozma nutq va matn tahlili boʻyicha kompetensiyalarini C1 (Proffessional foydalanuvchi) darajasiga tayyorlash, ularda chuqur tahliliy va tanqidiy fikrlashni rivojlantirishdir. Kurs davomida talabalar ijtimoiy-gumanitar sohalarga oid murakkab ilmiy va publisistik matnlarni interpretatsiya qilish, muallif pozitsiyasini baholash hamda keng qamrovli akademik insholar (Discursive/Evaluation Essay), muammoli hisobotlar va tahliliy materiallarni savodli yaratish malakasini mukammal oʻzlashtiradilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi talabalarga oʻrganilayotgan ikkinchi chet tilining fonetik tizimi, oʻqish va talaffuz qoidalari hamda boshlangʻich grammatik qonuniyatlarini oʻrgatishdir. Kurs davomida xalqaro B1 darajasidagi elementar muloqot koʻnikmalari shakllantiriladi. Semestr yakunida talabalar oʻzi haqida maʼlumot bera olish, salomlashish, oila, xaridlar va kundalik ehtiyojlar doirasida sodda iboralarni qoʻllash hamda kichik matnlarni oʻqib tushunish malakasiga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Kursning maqsadi ingliz tili nazariy fonetikasi va leksikologiyasi fanlarining fundamental qonuniyatlarini tizimli yoritishdir. Kurs yakunida talabalar soʻz yasalishi tizimi, semantik oʻzgarishlar, frazeologiya va leksikografiya asoslarini chuqur anglaydilar hamda lisoniy birliklarni leksik-semantik jihatdan tahlil qila oladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi talabalarda yuqori professional darajadagi akademik tahlil va murakkab matn yaratish (Advanced Academic Writing) koʻnikmalarini tizimli yakunlashdir. Kurs yakunida talabalar xalqaro standartlarga (APA, MLA uslublari) muvofiq ravishda ilmiy manbalardan toʻgʻri iqtibos olish, adabiyotlar tahlilini yuritish hamda oʻz tadqiqot natijalarini maqola va tezis koʻrinishida mantiqiy va argumentli rasmiylashtirish malakasini toʻliq egallaydilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi talabalarni xorijiy tillarni oʻqitishning klassik va zamonaviy metodlari, pedagogik yondashuvlar hamda dars jarayonida raqamli taʻlim texnologiyalaridan unumli foydalanish tamoyillari bilan tanishtirishdir. Kurs yakunida talabalar oʻquv rejalari va dars ishlanmalarini (Lesson Plan) mustaqil tuza oladigan, innovatsion metodlarni amaliyotda qoʻllaydigan zamonaviy pedagogik koʻnikmalarni oʻzlashtiradilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Kursning maqsadi ingliz va Amerika adabiyotining tarixiy taraqqiyot bosqichlari, buyuk namoyandalari ijodi va ularning asarlari badiiy mohiyatini oʻrganishdan iborat. Talabalar klassik va zamonaviy adabiy matnlarni janr va uslub jihatidan tahlil qilish, asarlarning davr ijtimoiy va falsafiy qarashlari bilan aloqasini ochib berish mahoratiga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi talabalarda chet tili darslarini loyihalash, oʻquv materiallarini (Curriculum & Materials) tanqidiy baholash va darsda pedagogik mahoratni amaliy namoyish etish koʻnikmalarini shakllantirishdir. Kurs yakunida talabalar oʻquvchilarning nutqiy koʻnikmalarini (oʻqish, yozish, tinglab tushunish, gapirish) baholash mezonlarini (Assessment & Evaluation) tuza oladilar, maktab va litseylardagi pedagogik amaliyotga tayyor professional oʻqituvchi sifatida shakllanadilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Kursning maqsadi XX-XXI asr ingliz va Amerika adabiyoti, modernizm, postmodernizm oqimlari hamda postkolonial adabiyot namoyandalari ijodini oʻrganishdan iborat. Talabalar murakkab adabiy matnlarni ijtimoiy-tarixiy va psixologik kontekstda interpretatsiya qilish, asarlarning gʻoyaviy-badiiy mohiyatini ochib berish va adabiy yoʻnalishlarni qiyosiy tahlil qilish mahoratiga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Kursning maqsadi ingliz tili nazariy grammatikasi (sintaksis va morfologiya muammolari) hamda til stilistikasi va matn lingvistikasi masalalarini tizimli yoritishdir. Semestr yakunida talabalar tilning funksional uslublari, ekspressiv vositalar va koʻchma maʼnoli birliklarni (trop) ajratish, shuningdek, nutqiy diskurs va matnlarni stilistik-lingvistik jihatdan chuqur akademik darajada dekonstruksiya qilish koʻnikmasini shakllantiradilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi talabalarning til koʻnikmalarini xalqaro B2 darajasiga olib chiqish, feʼllarning zamon tizimlari va sintaktik qurilmalarni chuqurroq oʻrgatishdir. Kurs davomida talabalarda ob-havo, sayohat, taʼlim, sevimli mashgʻulotlar va sogʻliq mavzularida izchil monologik hamda dialogik nutq malakalari rivojlantiriladi. Semestr yakunida talabalar oʻrganilgan tilda qisqa xat yoki tabriknomalar yoʻllash, audio va vizual maʼlumotlarning umumiy mazmunini tushunish koʻnikmalarini namoyish etadilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Kursning maqsadi ingliz va Amerika adabiyotining tarixiy taraqqiyot bosqichlari, buyuk namoyandalari ijodi va ularning asarlari badiiy mohiyatini oʻrganishdan iborat. Talabalar klassik va zamonaviy adabiy matnlarni janr va uslub jihatidan tahlil qilish, asarlarning davr ijtimoiy va falsafiy qarashlari bilan aloqasini ochib berish mahoratiga ega boʻladilar
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Fanning maqsadi talabalarga ilmiy tadqiqot olib borishning fundamental prinsiplari, metodologiyasi va akademik yozuv standartlari haqida boshlangʻich bilimlarni berishdir. Kurs davomida ilmiy muammoni belgilash, mavzuga oid adabiyotlar sharhini (Literature Review) tayyorlash hamda tadqiqot obyektini aniqlash oʻrgatiladi. Semestr yakunida talabalar ilmiy manbalarni saralash va tahlil qilish hamda kurs ishlari yoki dastlabki ilmiy tezislarni mustaqil rejalashtirish malakasini egallaydilar
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi talabalarga zamonaviy bosma va elektron media, xalqaro matbuot hamda internet diskursining lisoniy-pragmatik, stilistik xususiyatlarini, publisistik hamda ijtimoiy-siyosiy terminologiyani oʻrgatishdir. Kurs yakunida talabalar yetakchi xorijiy OAV (BBC, CNN, The New York Times va b.) matnlari va sarlavhalarini tanqidiy tahlil qilish, matnosti (subtext) maʼnolar va media manipulyatsiya elementlarini aniqlash hamda ommaviy axborot vositalari uchun axborot materiallarini professional darajada tayyorlash koʻnikmasiga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Kursning maqsadi ingliz tili leksikologiyasi, nazariy grammatikasi hamda uslubiyatining eng murakkab fundamental masalalarini integrallashgan tizim sifatida oʻrgatishdir. Semestr yakunida talabalar til birliklarining semantik, struktur va funksional tabiati haqida chuqur ilmiy xulosalarga kelish, nutq va matnlarni diskursiv hamda stilistik jihatdan dekonstruksiya qilish hamda zamonaviy tilshunoslikning nazariy paradigmalari asosida lisoniy hodisalarni mustaqil tahlil qilish koʻnikmalarini shakllantiradilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Kursning maqsadi tarjimashunoslikning fundamental qonuniyatlari, janrlar tasnifi va transformatsiya usullarini oʻrgatish orqali professional tarjimonlik koʻnikmalarini shakllantirishdir. Kurs yakunida talabalar turli janrdagi (badiiy, publisistik, rasmiy, ilmiy-texnik) yozma matnlarni hamda ogʻzaki nutqiy diskursni adekvat va ekvivalent oʻgirish, tarjimadagi pragmatik hamda madaniyatlararo nomuvofiqliklarni bartaraf etish boʻyicha yuqori kasbiy kompetensiyani namoyish etadilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Kursning maqsadi ingliz tili nazariy aspektlari boʻyicha egallangan bilimlarni umumiylashtirish hamda matn lingvistikasi va diskurs tahlilining (Discourse Analysis) dolzarb muammolarini oʻrgatishdir. Semestr yakunida talabalar lisoniy birliklarning matn shakllantirishdagi pragmatik xususiyatlarini aniqlash, turli ijtimoiy va institutsional diskurs turlarini mustaqil dekonstruksiya qilish hamda zamonaviy tilshunoslik yoʻnalishlari boʻyicha tizimli xulosalar chiqarish kompetensiyasiga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi talabalarni xalqaro B2+ darajasiga tayyorlash va ularda mustaqil til tashuvchisi (Independent User) kompetensiyalarini shakllantirishdir. Kurs davomida murakkab ergashgan gaplar, modal munosabatlar va matn bogʻlovchilari oʻrgatiladi. Talabalar madaniyat, sanʼat, yoshlar hayoti, atrof-muhit va oʻz mutaxassisliklariga oid matnlarni tanqidiy oʻqish hamda muayyan muammo yuzasidan shaxsiy fikr-mulohazalarini mantiqiy bayon etish malakasini egallaydilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan taʼlimiy natijalari haqida qisqacha maʼlumot: Fanning maqsadi qarindosh boʻlmagan ingliz va oʻzbek (yoki rus) tillari tizimini fonetik, morfologik, sintaktik va leksik sathlarda qiyosiy tadqiq etish, ulardagi universal hamda oʻziga xos lisoniy xususiyatlarni aniqlashdir. Kurs yakunida talabalar tillararo interferensiya (salbiy taʼsir) hodisalarini ilmiy asosda bartaraf etish, ikki xil lisoniy tizimga xos strukturalarni qiyoslash va qiyosiy-tipologik tahlil metodologiyasini oʻz tadqiqotlarida qoʻllash malakasini egallaydilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Fanning maqsadi til va jamiyat oʻrtasidagi uzviy aloqa qonuniyatlarini, tilning ijtimoiy tabaqalanishi (yosh, jins, ijtimoiy kelib chiqish), tillararo kontaktlar, bilingvistik muhit hamda davlat til siyosati masalalarini oʻrgatishdir. Kurs yakunida talabalar turli ijtimoiy kontekstlarda muloqot strategiyalarini toʻgʻri tanlash, nutqiy variantlarni ajratish hamda real jamiyatdagi lisoniy vaziyatlarni sotsiolingvistik jihatdan tahlil qilish malakasiga ega boʻladilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Kursning maqsadi ingliz tili frazeologik tizimining shakllanish tarixi, barqaror soʻz birikmalari, idioma, maqol va matallarning semantik, strukturaviy hamda stilistik oʻziga xosliklarini tadqiq etishdir. Kurs davomida frazeologizmlarning milliy-madaniy tabiati (lingvokultorologik jihati) oʻrganiladi. Kurs yakunida talabalar idiomatik birikmalarni nutqda erkin va oʻrinli qoʻllash hamda ularni ona tiliga adekvat tarjima qilish mahoratiga erishadilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Fanning maqsadi boʻlajak oʻqituvchilarda real dars jarayonini tanqidiy va tahliliy kuzatish, qoʻllanilayotgan metodlar va sinfni boshqarish (Classroom Management) strategiyalarining samaradorligini baholash koʻnikmalarini rivojlantirishdir. Talabalar kurs yakunida pedagogik vaziyatlarni tahlil qilish, dars kuzatuv jurnallarini (Observation Logs) yuritish va orttirilgan tajriba asosida oʻz kasbiy mahoratini refleksiv tarzda doimiy takomillashtirish malakasini shakllantiradilar.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Kursning maqsadi talabalarga ingliz tili tizimlarini (grammatika, leksika va fonetika) anʼanaviy qoida yodlatish usulidan voz kechib, kommunikativ yondashuv (CLT) asosida interaktiv tarzda oʻqitish metodikasini oʻrgatishdir. Kurs yakunida talabalar til materiallarini real hayotiy muloqotga integratsiya qilish uchun dars rejalari loyihalash, funksional topshiriqlar yaratish va oʻquvchilarning nutqiy faolligini oshirish boʻyicha yuqori professional mahoratga ega boʻladilar.
