Biolog tadqiqotchi-pedagog
Dastur maqsadi: Biologiya magistratura ta’lim yo‘nalishining maqsadi — biologiyaning zamonaviy yo‘nalishlari bo‘yicha chuqurlashtirilgan nazariy bilimlar va ilmiy-tadqiqot kompetensiyalariga ega bo‘lgan, biologik jarayonlarni molekulyar, hujayraviy, organizm va ekotizim darajasida tahlil qila oladigan, innovatsion tadqiqot usullarini qo‘llash ko‘nikmalariga ega yuqori malakali mutaxassislarni tayyorlashdan iborat. Dastur biologik fanlarning zamonaviy yutuqlarini o‘zlashtirish, mustaqil ilmiy izlanish olib borish, biologik muammolarni hal qilish va amaliy sohalarga tatbiq etish kompetensiyalarini shakllantirishga yo‘naltirilgan
Diplom nomi
Magistr
Mutaxassislik
Jami kreditlar
120/3600 soat
Davomiyligi
2 yil
O'qish narxi
Mahalliy talabalar uchun — 9 864 000 UZS
Xorijlik talabalar uchun — 780 USD
Dasturning ta’limiy natijalari/kompetensiyalar
· biologiyaning zamonaviy nazariy va metodologik asoslarini chuqur biladi hamda biologik jarayonlarni ilmiy tahlil qila oladi;
· molekulyar biologiya, genetika, genomika, biotexnologiya, ekologiya va boshqa biologik yo‘nalishlarda zamonaviy tadqiqot usullaridan foydalana oladi;
· biologik obyektlar ustida tajriba va ilmiy tadqiqot ishlarini mustaqil tashkil etish, natijalarni qayta ishlash va ilmiy xulosalar chiqarish ko‘nikmalariga ega bo‘ladi;
· biologik ma’lumotlarni tahlil qilishda zamonaviy axborot texnologiyalari va bioinformatik yondashuvlardan foydalana oladi;
biologik xilma-xillik, ekologik muammolar va biologik resurslardan oqilona foydalanish masalalarini ilmiy asosda baholay oladi;
· ilmiy maqolalar, hisobotlar va tadqiqot natijalarini tayyorlash hamda taqdim etish kompetensiyalariga ega bo‘ladi;
· pedagogik va ilmiy faoliyatda zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan samarali foydalana oladi.
Kasbiy faoliyat sohalari (Qaysi sohalarda ishlashi mumkin):
· ilmiy-tadqiqot faoliyati;
· oliy ta’lim va ilmiy-pedagogik faoliyat;
· molekulyar biologiya, genetika va biotexnologiya yo‘nalishlari;
· ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish sohasi;
· biologik monitoring va bioresurslarni boshqarish;
· qishloq xo‘jaligi, seleksiya va agrobiotexnologiya yo‘nalishlari;
· biologik, tibbiy va farmatsevtik tadqiqotlar bilan bog‘liq sohalar.
Kasbiy faoliyat obyektlari: (Qaysi tashkilotlarda ishlashi mumkin):
· oliy ta’lim muassasalari va ilmiy-tadqiqot institutlari;
· Fanlar akademiyasi tizimidagi ilmiy markazlar va laboratoriyalar;
· biologiya, genetika, molekulyar biologiya, mikrobiologiya va biotexnologiya laboratoriyalari;
· ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish tashkilotlari;
· botanika bog‘lari, zoologik muassasalar va tabiatni muhofaza qilish hududlari;
· qishloq xo‘jaligi va agrobiotexnologiya tashkilotlari;
· diagnostika va ilmiy-tahliliy laboratoriyalar;
ta’lim muassasalari.
MUTAXASSISLIK FANLARI BO‘YICHA O‘QUV JARAYONI SHARHI
I Semestr. Magistratura bosqichida biologiya ta’lim dasturi talabalarning ilmiy-tadqiqot faoliyatiga tayyorgarligini kuchaytirish, biologiyaning zamonaviy muammolarini chuqur o‘rganish va kasbiy-pedagogik kompetensiyalarni rivojlantirishga yo‘naltiriladi. Ushbu bosqichda o‘tiladigan Ilmiy tadqiqot metodologiyasi fani magistrantlarga ilmiy izlanishlarni tashkil etish, tadqiqot metodlarini tanlash, tajriba natijalarini tahlil qilish, ilmiy ishlarni rasmiylashtirish va ilmiy xulosalar chiqarish ko‘nikmalarini shakllantiradi. Maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi fani esa biologiyaning maxsus yo‘nalishlarini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o‘qitish, ta’lim jarayonini loyihalash va samarali metodlardan foydalanish kompetensiyalarini rivojlantiradi. Biologiyaning dolzarb muammolari fani biologiya fanining zamonaviy yo‘nalishlari, molekulyar biologiya, genetika, biotexnologiya, ekologiya va boshqa sohalardagi ilmiy muammolarni tahlil qilishga yo‘naltiriladi. Bioxilma-xillik fani esa tirik organizmlar xilma-xilligi, uning shakllanish qonuniyatlari, ekotizimlardagi ahamiyati, biologik resurslarni saqlash va muhofaza qilishning ilmiy asoslarini o‘rganishga xizmat qiladi.
Ushbu fanlar magistrantlarda mustaqil ilmiy fikrlash, biologik jarayonlarni chuqur tahlil qilish, ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish, zamonaviy biologik muammolarga yechim topish hamda pedagogik va ilmiy faoliyatda yuqori darajadagi kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishga xizmat qiladi.
II Semestr. Ikkinchi semestrda biologiya magistratura ta’lim dasturi biologik tadqiqotlarda zamonaviy tahlil usullaridan foydalanish, o‘simliklar biologiyasi va hayvonot dunyosining amaliy yo‘nalishlarini chuqur o‘rganishga yo‘naltiriladi. Ushbu semestrda o‘tiladigan Biostatistika fani magistrantlarga biologik tadqiqotlarda olingan katta hajmdagi ma’lumotlarni yig‘ish, tizimlashtirish, statistik qayta ishlash va ilmiy asosda tahlil qilish usullarini o‘rgatadi. O‘simliklar introduksiyasi fani o‘simlik turlarini yangi ekologik sharoitlarga moslashtirish, ularni ko‘paytirish va biologik resurslardan samarali foydalanish masalalarini o‘rganishga yo‘naltiriladi. O‘simliklarning o‘sishi va rivojlanish fiziologiyasi fani o‘simlik organizmida kechadigan o‘sish, rivojlanish, fiziologik jarayonlar hamda ularni boshqaruvchi omillarni tahlil qilishga xizmat qiladi. O‘simliklar sitoembriologiyasi fani esa o‘simlik hujayralari, to‘qimalari, jinsiy va jinssiz ko‘payish jarayonlari, embrional rivojlanishning hujayraviy asoslarini o‘rganadi.
Xususiy entomologiya fani hasharotlarning alohida guruhlari, ularning biologiyasi, ekologiyasi, qishloq xo‘jaligi va boshqa sohalardagi ahamiyatini chuqur o‘rganishga yo‘naltiriladi. Ushbu fanlar magistrantlarda biologik obyektlarni kompleks o‘rganish, zamonaviy tadqiqot usullaridan foydalanish, tajriba natijalarini statistik tahlil qilish va biologiyaning amaliy muammolarini ilmiy asosda hal etish kompetensiyalarini rivojlantiradi. Bu bosqichda shakllangan bilim va ko‘nikmalar magistrlarning mustaqil ilmiy-tadqiqot faoliyati hamda tanlangan biologik yo‘nalishda professional rivojlanishi uchun muhim asos yaratadi.
III Semestr. Keyingi bosqichda biologiya magistratura ta’lim dasturi o‘simlik va hayvonot dunyosini chuqur o‘rganish, biologik resurslardan samarali foydalanish hamda zamonaviy tadqiqot yo‘nalishlari bo‘yicha maxsus bilimlarni shakllantirishga yo‘naltiriladi. Ushbu bosqichda o‘tiladigan Fitotsenologiya fani o‘simlik jamoalarining tarkibi, tuzilishi, shakllanish qonuniyatlari, dinamikasi va ekotizimlardagi rolini o‘rganishga xizmat qiladi. O‘zbekiston foydali o‘simliklari fani mamlakat hududida tarqalgan foydali o‘simlik turlari, ularning biologik xususiyatlari, xo‘jalikdagi ahamiyati va ulardan oqilona foydalanish masalalarini yoritadi. Dorivor o‘simliklar fani dorivor ahamiyatga ega o‘simliklarning biologiyasi, kimyoviy tarkibi, tarqalishi, yetishtirish va ulardan foydalanishning ilmiy asoslarini o‘rganishga yo‘naltiriladi. Amaliy molekulyar zoologiya fani hayvon organizmlarining molekulyar tuzilishi, genetik xususiyatlari va zamonaviy molekulyar tadqiqot usullarini amaliyotda qo‘llash masalalariga bag‘ishlanadi. Ornitologiya fani qushlarning sistematikasi, biologiyasi, ekologiyasi, tarqalishi va muhofaza qilish masalalarini o‘rganishga xizmat qiladi. Malakologiya fani mollyuskalarning sistematikasi, morfologiyasi, biologiyasi, ekologiyasi va tabiatdagi ahamiyatini o‘rganadi. Ushbu fanlar magistrantlarda biologik xilma-xillikni ilmiy asosda o‘rganish, biologik resurslarni baholash va muhofaza qilish, zamonaviy biologik tadqiqot usullaridan foydalanish hamda ekologik va amaliy muammolarni hal etish bo‘yicha yuqori darajadagi kasbiy kompetensiyalarni shakllantiradi.
IV Semestr: To‘rtinchi semestrda biologiya magistratura ta’lim dasturi davomida egallangan nazariy bilimlar va ilmiy-tadqiqot ko‘nikmalarini amaliyotga tatbiq etish, mustaqil ilmiy faoliyat olib borish hamda kasbiy-pedagogik kompetensiyalarni rivojlantirishga yo‘naltiriladi. Ushbu semestrda magistrantlar ilmiy-pedagogik ish jarayonida zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish, biologiya fanlarini o‘qitish metodlarini amaliyotda qo‘llash va pedagogik faoliyat tajribasini shakllantirish imkoniyatiga ega bo‘ladilar. Ilmiy seminarlar davomida magistrantlar o‘z ilmiy izlanishlari natijalarini taqdim etish, ilmiy munozaralarda ishtirok etish, zamonaviy biologik muammolarni tahlil qilish va ilmiy fikr almashish ko‘nikmalarini rivojlantiradilar. Magistrlik dissertatsiyasini tayyorlash jarayonida esa tanlangan mavzu bo‘yicha mustaqil ilmiy tadqiqot olib borish, tajriba va kuzatuv natijalarini tahlil qilish, ilmiy xulosalar chiqarish hamda tadqiqot ishini rasmiylashtirish kompetensiyalarini egallaydilar.
Stajirovka jarayonida magistrantlar ilmiy-tadqiqot muassasalari, ta’lim tashkilotlari yoki tegishli amaliyot bazalarida o‘z bilim va ko‘nikmalarini mustahkamlaydilar, zamonaviy tadqiqot usullari bilan tanishadilar va kasbiy faoliyatga tayyorgarliklarini oshiradilar. Ushbu yakuniy bosqich magistrantlarda mustaqil ilmiy fikrlash, pedagogik va tadqiqotchilik faoliyatini samarali tashkil etish, biologiya sohasidagi dolzarb masalalarni hal qilish hamda yuqori malakali mutaxassis sifatida shakllanish uchun zarur kompetensiyalarni rivojlantirishga xizmat qiladi.
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Fanning maqsadi: Talabalarda ilmiy tadqiqotlarni tashkil etishning nazariy va metodologik asoslari, tadqiqot usullarini tanlash, ilmiy muammolarni aniqlash, ma’lumotlarni yig‘ish, tahlil qilish va ilmiy natijalarni rasmiylashtirish bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish. Fan magistrantlarni mustaqil ilmiy izlanish olib borish, zamonaviy tadqiqot metodlaridan samarali foydalanish hamda ilmiy faoliyatni rejalashtirish kompetensiyalarini rivojlantirishga yo‘naltiriladi.
Erishiladigan ta’limiy natijalar: Fan yakunida talaba:
ilmiy tadqiqot metodologiyasining asosiy tamoyillari, bosqichlari va ilmiy yondashuvlarini tushuntira oladi;
ilmiy muammoni shakllantirish, tadqiqot maqsadi va vazifalarini belgilash ko‘nikmalariga ega bo‘ladi;
biologik tadqiqotlarda qo‘llaniladigan zamonaviy usullarni tanlash va ulardan foydalanishni biladi;
tajriba natijalarini qayta ishlash, tahlil qilish va ilmiy xulosalar chiqarish qobiliyatiga ega bo‘ladi;
ilmiy maqola, hisobot, tezis va dissertatsiya ishlarini tayyorlash talablarini amaliyotda qo‘llay oladi;
ilmiy axborot manbalaridan samarali foydalanish, ilmiy izlanishlarni mustaqil tashkil etish va natijalarni taqdim etish kompetensiyalarini egallaydi
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot:
Fanning maqsadi: Talabalarda zamonaviy biologiya fanining asosiy yo‘nalishlari, dolzarb ilmiy muammolari va ularni hal etishning nazariy hamda amaliy jihatlari to‘g‘risida chuqurlashtirilgan bilimlarni shakllantirish. Fan biologik jarayonlarni molekulyar, hujayraviy, organizm va ekotizim darajasida tahlil qilish, zamonaviy biologik tadqiqot yutuqlarini o‘rganish hamda ilmiy muammolarga kompleks yondashuv asosida yechim topish kompetensiyalarini rivojlantirishga yo‘naltiriladi.
zamonaviy biologiyaning asosiy muammolari va rivojlanish istiqbollarini tushuntira oladi;
biologiyaning molekulyar biologiya, genetika, genomika, biotexnologiya, ekologiya va boshqa yo‘nalishlaridagi dolzarb masalalarni tahlil qila oladi;
biologik jarayonlarni zamonaviy ilmiy yondashuvlar asosida baholash va muammolarni aniqlash ko‘nikmalariga ega bo‘ladi;
ilmiy manbalarni tahlil qilish, biologik ma’lumotlarni umumlashtirish va asoslangan xulosalar chiqarish qobiliyatini namoyon etadi;
biologiyaning dolzarb muammolarini hal etishda zamonaviy tadqiqot usullari va innovatsion texnologiyalardan foydalanish kompetensiyalariga ega bo‘ladi
Fanning maqsadi: Talabalarda biologik xilma-xillikning shakllanishi, tuzilishi, darajalari, ekologik va evolyutsion ahamiyati, uni saqlash hamda undan oqilona foydalanishning ilmiy asoslari to‘g‘risida chuqurlashtirilgan bilimlarni shakllantirish. Fan tirik organizmlar xilma-xilligini o‘rganish, biologik resurslarni baholash, monitoring qilish va muhofaza etish bo‘yicha zamonaviy yondashuvlarni o‘zlashtirishga yo‘naltiriladi.
biologik xilma-xillik tushunchasi, uning genetik, tur va ekotizim darajalarini tushuntira oladi;
biologik xilma-xillikning shakllanishi va kamayishiga ta’sir etuvchi ekologik, evolyutsion va antropogen omillarni tahlil qila oladi;
turli biologik obyektlarning xilma-xilligini baholash va monitoring qilish usullaridan foydalana oladi;
noyob va yo‘qolib borayotgan turlarni muhofaza qilish, biologik resurslardan oqilona foydalanish masalalarini ilmiy asosda baholay oladi;
bioxilma-xillikni saqlash bo‘yicha zamonaviy ekologik yondashuvlar va tadqiqot usullarini amaliy faoliyatda qo‘llay oladi.
Fanning maqsadi: Talabalarda biologiya yo‘nalishidagi maxsus fanlarni zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o‘qitish metodikasi, o‘quv mashg‘ulotlarini rejalashtirish va tashkil etish, ta’lim jarayonida innovatsion yondashuvlar hamda raqamli ta’lim resurslaridan samarali foydalanish bo‘yicha kasbiy-pedagogik kompetensiyalarni shakllantirish.
Erishiladigan ta’limiy natijalar
Fan yakunida talaba:
maxsus fanlarni o‘qitish metodikasining nazariy asoslari, didaktik tamoyillari va zamonaviy yondashuvlarini tushuntiradi;
maxsus fanlar bo‘yicha o‘quv mashg‘ulotlarini davlat ta’lim standartlari va o‘quv dasturlari asosida rejalashtiradi hamda loyihalashtiradi;
interfaol metodlar, muammoli ta’lim, loyiha asosida o‘qitish va raqamli ta’lim texnologiyalarini amaliyotda qo‘llaydi;
laboratoriya, amaliy va dala mashg‘ulotlarini samarali tashkil etadi hamda o‘quv-uslubiy materiallarni ishlab chiqadi;
talabalarning bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini baholashning zamonaviy mezonlari va usullaridan foydalanadi;
Fanning maqsadi: Talabalarda biologik va ekologik tadqiqotlarda qo‘llaniladigan statistik usullar, tajribalarni rejalashtirish, ma’lumotlarni yig‘ish, qayta ishlash, tahlil qilish va ilmiy asoslangan xulosalar chiqarish bo‘yicha zamonaviy bilim, ko‘nikma hamda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirish.
biostatistikaning nazariy asoslari, asosiy tushunchalari va biologik tadqiqotlardagi ahamiyatini tushuntiradi;
biologik va ekologik ma’lumotlarni yig‘ish, guruhlash hamda statistik qayta ishlash usullarini qo‘llaydi;
biologik tajribalarni rejalashtiradi, olingan natijalarning ishonchliligi va statistik ahamiyatini baholaydi;
statistik dasturlar va elektron jadvallar yordamida ma’lumotlarni tahlil qiladi, jadval va grafiklar tuzadi;
biostatistika bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarni biologiya, ekologiya, biotexnologiya, tibbiyot va ilmiy-tadqiqot faoliyatida samarali qo‘llaydi.
Fanning maqsadi: Talabalarda o‘simliklar introduksiyasining nazariy asoslari, yangi o‘simlik turlarini introduksiya qilish tamoyillari, introduksion sinovlar, iqlimlashtirish, bioekologik baholash hamda o‘simlik genofondini saqlash va boyitish bo‘yicha zamonaviy ilmiy bilimlarni shakllantirish, introduksion tadqiqot usullarini amaliyotda qo‘llash bo‘yicha kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish.
o‘simliklar introduksiyasining nazariy asoslari, maqsadi va asosiy tamoyillarini tushuntiradi;
introduksiya qilinadigan o‘simlik turlarining biologik va bioekologik xususiyatlarini tahlil qiladi;
introduksion sinovlar, iqlimlashtirish va moslashuv jarayonlarini ilmiy asosda baholaydi;
introduksiya jarayonida dala va laboratoriya tadqiqot usullarini qo‘llaydi hamda olingan natijalarni tahlil qiladi;
noyob, endemik va xo‘jalik ahamiyatiga ega o‘simliklarni introduksiya qilish, saqlash va ulardan oqilona foydalanish bo‘yicha ilmiy asoslangan tavsiyalar ishlab chiqadi;
o‘simliklar introduksiyasi bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarni botanika, ekologiya, bioresurslarni boshqarish, tabiatni muhofaza qilish va ilmiy-tadqiqot faoliyatida samarali qo‘llaydi.
Fanning maqsadi: Talabalarda hasharotlarning alohida sistematik guruhlari, ularning morfologiyasi, biologiyasi, ekologiyasi, tarqalishi va amaliy ahamiyati to‘g‘risida chuqurlashtirilgan bilimlarni shakllantirish, hasharotlarni aniqlash, o‘rganish va ular bilan bog‘liq biologik jarayonlarni tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish. Fan hasharotlarning foydali va zararli turlarini o‘rganish, ularning ekotizimlardagi o‘rni hamda amaliy sohalardagi ahamiyatini baholashga yo‘naltiriladi.
hasharotlarning asosiy sistematik guruhlari, biologik xususiyatlari va ekologik o‘rnini tushuntira oladi;
hasharot turlarini morfologik va biologik belgilariga ko‘ra aniqlash hamda tasniflash ko‘nikmalariga ega bo‘ladi;
hasharotlarning rivojlanish sikli, ko‘payishi, tarqalishi va yashash muhiti bilan bog‘liq jarayonlarni tahlil qila oladi;
entomologik tadqiqot usullari, namunalar yig‘ish, kolleksiya tayyorlash va laboratoriya tahlillarini amalga oshira oladi;
hasharotlarning qishloq xo‘jaligi, ekologiya, biologik kurash va boshqa amaliy sohalardagi ahamiyatini baholay oladi.
Fanning maqsadi: Talabalarda o‘simliklarning o‘sishi va rivojlanishining fiziologik hamda biokimyoviy asoslari, fitogormonlar, hujayra bo‘linishi va differensiallanishi, ontogenez bosqichlari, tashqi muhit omillarining o‘sish va rivojlanishga ta’siri hamda ushbu jarayonlarni boshqarishning zamonaviy ilmiy asoslari bo‘yicha bilim, ko‘nikma va kasbiy kompetensiyalarni shakllantirish.
o‘simliklarning o‘sishi va rivojlanishining fiziologik hamda biokimyoviy asoslarini tushuntiradi;
hujayra bo‘linishi, cho‘zilishi, differensiallanishi va organogenez jarayonlarini ilmiy asosda tahlil qiladi;
fitogormonlarning o‘simliklarning o‘sishi, rivojlanishi va morfogenezidagi rolini baholaydi;
urug‘ning unishi, vegetativ va generativ rivojlanish bosqichlarini hamda qarish jarayonlarini izohlaydi;
tashqi muhit omillarining o‘simliklarning o‘sishi va rivojlanishiga ta’sirini tahlil qiladi hamda fiziologik moslanish mexanizmlarini baholaydi;
Fanning maqsadi, erishiladigan ta’limiy natijalari haqida qisqacha ma’lumot: Fanning maqsadi: Talabalarda hayvon organizmlarining molekulyar tuzilishi, genetik xususiyatlari va biologik jarayonlarini zamonaviy molekulyar usullar asosida o‘rganish bo‘yicha chuqurlashtirilgan bilimlarni shakllantirish. Fan molekulyar biologiya, genetika va zoologiya yutuqlarini uyg‘unlashtirgan holda hayvonlarning evolyutsiyasi, sistematikasi, biologik xilma-xilligi va amaliy tadqiqotlarini o‘rganishga yo‘naltiriladi.
hayvon organizmlarida kechadigan molekulyar-genetik jarayonlarning asosiy qonuniyatlarini tushuntira oladi;
DNK, RNK va oqsil darajasidagi biologik ma’lumotlarni tahlil qilishning asosiy usullaridan foydalana oladi;
molekulyar markerlar, genetik tahlil va zamonaviy laboratoriya usullarini zoologik tadqiqotlarda qo‘llay oladi;
hayvonlarning sistematik o‘rni, qarindoshlik aloqalari va evolyutsion munosabatlarini molekulyar ma’lumotlar asosida baholay oladi;
molekulyar zoologiya bo‘yicha olingan natijalarni tahlil qilish, ilmiy xulosalar chiqarish va biologik tadqiqotlarda qo‘llash kompetensiyalariga ega bo‘ladi.
Fanning maqsadi: Talabalarda qushlarning sistematikasi, morfologiyasi, anatomiyasi, fiziologiyasi, ekologiyasi, xulq-atvori, tarqalishi va evolyutsion rivojlanishi to‘g‘risida chuqurlashtirilgan bilimlarni shakllantirish. Fan qushlar xilma-xilligini o‘rganish, ularning tabiatdagi o‘rni, biologik resurs sifatidagi ahamiyati hamda muhofaza qilishning ilmiy asoslarini o‘zlashtirishga yo‘naltiriladi.
qushlarning asosiy sistematik guruhlari, tashqi va ichki tuzilishi hamda biologik xususiyatlarini tushuntira oladi;
qushlarning yashash muhiti, tarqalishi, migratsiyasi va ekologik moslanishlarini tahlil qila oladi;
ornitologik kuzatuvlar olib borish, dala tadqiqotlari, qushlarni aniqlash va hisobga olish usullarini qo‘llay oladi;
qushlarning ekotizimlardagi o‘rni, biologik xilma-xillikni saqlashdagi ahamiyatini baholay oladi;
ornitologiya bo‘yicha olingan bilim va ko‘nikmalarni ekologiya, tabiatni muhofaza qilish, ilmiy-tadqiqot va amaliy faoliyatda qo‘llay oladi.
Fanning maqsadi: Talabalarda mollyuskalar (Mollusca tipi)ning sistematikasi, morfologiyasi, anatomiyasi, fiziologiyasi, ekologiyasi, rivojlanishi va evolyutsion xususiyatlari to‘g‘risida chuqurlashtirilgan bilimlarni shakllantirish. Fan mollyuskalarning biologik xilma-xilligi, tabiatdagi va inson faoliyatidagi ahamiyati, shuningdek ularni o‘rganishning zamonaviy usullarini o‘zlashtirishga yo‘naltiriladi.
Erishiladigan ta’limiy natijalar:
mollyuskalarning asosiy sistematik guruhlari, tuzilishi va biologik xususiyatlarini tushuntira oladi;
mollyuskalarning yashash muhiti, tarqalishi, ko‘payishi va rivojlanish jarayonlarini tahlil qila oladi;
malakologik obyektlarni aniqlash, yig‘ish, kuzatish va laboratoriya tadqiqot usullaridan foydalanish ko‘nikmalariga ega bo‘ladi;
mollyuskalarning ekotizimlardagi o‘rni, ekologik indikator sifatidagi ahamiyati va xo‘jalikdagi rolini baholay oladi;
malakologiya bo‘yicha olingan bilim va ko‘nikmalarni biologiya, ekologiya, tabiatni muhofaza qilish va ilmiy-tadqiqot faoliyatida qo‘llay oladi.
Fanning maqsadi: Talabalarda o‘simlik jamoalari (fitotsenozlar)ning tarkibi, tuzilishi, shakllanishi, dinamikasi, klassifikatsiyasi, ekologik xususiyatlari va geografik tarqalishi, shuningdek geobotanik tadqiqot usullari hamda fitotsenozlarni muhofaza qilish va ulardan oqilona foydalanish bo‘yicha zamonaviy ilmiy bilimlarni shakllantirish.
fitotsenologiyaning nazariy asoslari, asosiy tushunchalari va tadqiqot obyektlarini tushuntiradi;
fitotsenozlarning floristik tarkibi, tuzilishi, rivojlanishi va ekologik qonuniyatlarini tahlil qiladi;
o‘simlik jamoalarini geobotanik tavsiflash, tasniflash va baholash usullarini amaliyotda qo‘llaydi;
fitotsenozlarning shakllanishiga ta’sir etuvchi tabiiy va antropogen omillarni baholaydi hamda ularning ekologik holatini tahlil qiladi;
dala sharoitida geobotanik kuzatuvlar olib boradi, fitotsenologik ma’lumotlarni yig‘adi, qayta ishlaydi va ilmiy xulosa chiqaradi;
biologik xilma-xillikni saqlash, o‘simlik jamoalarini muhofaza qilish va ulardan barqaror foydalanishning ilmiy asoslarini qo‘llaydi;
Fanning maqsadi: Talabalarda dorivor o‘simliklarning sistematikasi, morfologik va bioekologik xususiyatlari, kimyoviy tarkibi, biologik faol moddalari, tabiiy tarqalishi, resurslari, introduksiyasi, yetishtirish texnologiyalari hamda ulardan oqilona foydalanish va muhofaza qilish bo‘yicha zamonaviy ilmiy bilimlarni shakllantirish, dorivor o‘simliklarni aniqlash va baholash bo‘yicha kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish.
dorivor o‘simliklarning sistematikasi, morfologik belgilari va bioekologik xususiyatlarini tavsiflaydi;
dorivor o‘simliklarning biologik faol moddalari, kimyoviy tarkibi va shifobaxsh xususiyatlarini ilmiy asosda tushuntiradi;
dorivor o‘simliklarni tabiiy sharoitda aniqlaydi, ularning tarqalishi va tabiiy resurslarini baholaydi;
dorivor o‘simliklarni introduksiya qilish, ko‘paytirish, yetishtirish, xomashyosini yig‘ish, quritish va saqlash texnologiyalarini amaliyotda qo‘llaydi;
dorivor o‘simlik resurslarini muhofaza qilish va ulardan barqaror foydalanish tamoyillarini tahlil qiladi;
dorivor o‘simliklarni o‘rganishda dala va laboratoriya tadqiqot usullaridan foydalanadi, olingan natijalarni tahlil qiladi va ilmiy xulosa chiqaradi;
dorivor o‘simliklar bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarni farmatsevtika, biologiya, ekologiya, bioresurslarni boshqarish, qishloq xo‘jaligi va ilmiy-tadqiqot faoliyatida samarali qo‘llaydi.
